Fakhar TV

প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুগণ, তোমরা কেমন আছ? আশা করি সবাই ভালো আছ। আমি তোমাদের ইংরেজি পাঠ প্রস্তুতির সুবিধার্থে মাঝেমধ্যে কিছু আলোচনা করবো। আশা করি তোমরা উপকৃত হবে। আজ তোমাদের English For Today পাঠ্য বইয়ের Unit-24: Mita's Day নিয়ে আলোচনা করতে যাচ্ছি। A. Listen and say. Read .( শোন এবং বল। পড়) Mita is in class 4.( মিতা চতুর্থ শ্রেণিতে পড়ে) She gets up at 6 o'clock.(সে সকাল ছয়টায় ঘুম থেকে উঠে) She washes her face ( সে তার মুখ ধৌত করে) She has breakfast at seven o'clock.(সে সকাল সাতটায় নাস্তা খায়) Then, she brushes her teeth.( তারপর সে তার দাঁত মাজে) She goes to school at 9 o'clock (সে সকাল নয়টার সময় বিদ্যালয়ে যায়) She walks to her school.( সে  তার বিদ্যালয়ে হেঁটে যায় ) She visits her grandmother at three o'clock.( সে বিকাল তিনটায় তার নানীকে / দাদীকে দেখতে আসে) . Then, Mita returns home at five o'clock.( তারপর, মিতা বিকাল পাঁচটায় বাড়ি ফিরে আসে) 1, Write true or false. If false write the correct answer.(সত্য অথবা মিথ্যা লিখ। মিথ্যা হলে শুদ্ধ উত্তরটি লি...

  শিক্ষার্থী বন্ধুরা,তোমাদের জন্য ‘প্রাথমিক গণিত” পাঠ্যবইয়ের প্রথম অধ্যায়(গুণ) থেকে আজ কিছু যোগ্যতা ভিত্তিক সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন তুলে ধরা হলো। ১।গুণ্য কাকে বলে? উত্তর: যে সংখ্যাকে গুণ করা হয় তাকে গুণ্য বলে। যেমন,  ৫×৪=২০, এখানে ৫ কে গুণ করা হচ্ছে। তাই ৫ গুণ্য। ২।গুণক কাকে বলে? উত্তর: যে সংখ্যা দ্বারা গুণ করা হয় তাকে গুণক বলে।যেমন,  ৫×৪=২০, এখানে ৫ কে  ৪ দ্বারা গুণ করা হচ্ছে। তাই ৪ গুণক। ৩।গুণফল কী? উত্তর: গুণ্যকে গুণক দ্বারা গুণ করলে যে ফলাফল পাওয়া যায় তাকে গুণফল বলে। যেমন,  ৫×৪=২০, এখানে গুণ্য ৫ কে গুণক ৪ দ্বারা গুণ করায় ফলাফল ২০ হয়েছে। তাই ২০ হল গুণফল। ৪।দুই অংকের সংখ্যাকে কোন দিক থেকে গুণ শুরু করতে হয়? উত্তর: ডানদিক থেকে। ৫। দুই বা ততোধিক অংকের সংখ্যাকে গুণ করতে হলে  কোন অংককে  প্রথমে  গুণ করতে হয়? উত্তর: একক স্থানীয় অংকটিকে।  ৬। গুণের দ্বিতীয় ধাপে দশক স্থানীয় অংকটিকে গুণ করার সময় এককের ঘরটিতে কী বসাতে হয়? উত্তর: শূণ্য। ৭। কোন সংখ্যাকে ০ দ্বারা গুণ করণে গুণফল কত হবে? উত্তর: ০ হবে। ৮।৫০০০×০= কত? উত্তর: ০। ৯।৯৯৯×৯৯ কে কোন পদ্ধতিতে গুণ করলে ভাল হ...

প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুগণ,আজ তোমাদের English For Today পাঠ্য বইয়ের Unit:9( Occupations) এর অন্তর্ভুক্ত   Lesson 3 ( Section -B) এর True/ False নিয়ে আলোচনা করবো। তোমরা নিজ দায়িত্বে  passage : A long time ago, when Razu ----------------- leave the building quietly.  পড়ে নাও। B. Write T for True or F for False. ( True হলে  T অথবা False হলে F লিখ ) If False give the correct answer.( যদি False হয় correct  answer টি লিখ) 1. There was a fire at Razu's school when he was in Class 5.( যখন রাজু পঞ্চম শ্রেণিতে পড়তেন, তার স্কুলে আগুন লেগেছিল।)  T . 2. The teachers left the students in the building during the fire.(  আগুন লাগার সময় শিক্ষকবৃন্দ ভবনে থাকা ছাত্র-ছাত্রীদের ছেড়ে চলে গিয়েছিলেন) F .  Correct answer: The teachers helped the students  to leave the building quietly. ( শিক্ষকবৃন্দ ছাত্র-ছাত্রীদের শান্তভাবে বিদ্যালয় ভবন ত্যাগের জন্য সাহায্য করেছিলেন) 3. Razu didn't see the firefighters put out fire at his school ( রাজু তার বিদ্যালয়ে অ...

  প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, কেমন আছো ? আশা করি সবাই ভাল আছো। আজ তোমাদের বাংলা পাঠ্য বইয়ের 'ফেব্রুয়ারির গান' কবিতার মূলভাব ও শব্দার্থ নিয়ে আলোচনা করতে যাচ্ছি। মূলভাব/ সারাংশ : উনিশশো বায়ান্ন সালের একুশে ফেব্রুয়ারি আমাদের কাছে একটি স্বরণীয় দিন। মাতৃভাষা বাংলার মর্যাদা প্রতিষ্ঠায় এ দিনে জীবন দেন দেশের কয়েকজন বীরপুরুষ। সালাম, বরকত, শফিক, জব্বার এবং নাম না জানা অনেক সেদিন মায়ের ভাষার জন্য জীবন দেন। তাঁদের এই মহত্ব ও আত্নত্যাগ স্বরণে কবি ফেব্রুয়ারির গান কবিতাটি রচনা করেন। পাখির কলতান, সাগর-নদীর ঢেউয়ের সুর, পাহাড় থেকে নেমে আসা ঝর্ণা, শনশন করে বয়ে চলা বাতাস, গাছ-পালা, ফুল-প্রজাপতি ইত্যাদির রয়েছে নিজস্ব কথামালা । এগুলো নিজের সুরে কথা বলে। প্রকৃতিগতভাবেই এদের রয়েছে নিজস্ব ভাষা। মানুষ হিসেবে প্রত্যেকের রয়েছে নিজস্ব মাতৃভাষা। এ ভাষার সঙ্গে অন্য ভাষার কোনো তুলনা চলেনা। এসো এ পাঠ থেকে শব্দাবলির অর্থ জেনে নেই : মুগ্ধ - বিমোহিত/ আবেগে আপ্লুত ঊর্মিমালা - ঢেউসমূহ/ঢেউরাশি স্রোতস্বিনী - নদী সমুদ্দুর - সমুদ্র, সাগর বাহার - সৌন্দর্য/ রূপ প্রকৃতি - মানুষের তৈরি নয় এমন সকল উপাদান/বস্...

  প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, তোমাদের জন্য আজ থাকছে ইংরেজি Informal Letter Writing সম্পর্কে আলোচনা।আমরা জানি,আপনজন, বন্ধু-বান্ধব, পরিচিত-অপরিচিত লোকজনের কাছে এবং দাপ্তরিক কাজে আমরা প্রয়োজনীয় তথ্য বা খবরা-খবর কাগজে লিখে পাঠিয়ে থাকি। লিখিতভাবে তথ্য অথবা ভাব বিনিময়ের এ পদ্ধতিই হলো Letter Writing. Letter দু’রকম হয়।যথা- Formal Letter and Informal Letter Formal Letter:  অফিসিয়াল বা দাপ্তরিক কাজে কোনো কর্মকর্তার কাছে যে চিঠি দেওয়া হয় তাকে Formal Letter বা আনুষ্ঠানিক পত্র বলে।যেমন, কোনো আবেদনপত্র, অভিযোগ, কোন পোগ্রাম বাস্তবায়ন সংক্রান্ত বা অফিস আদেশ ইত্যাদি। Informal Letter:ব্যক্তিগতভাবে বন্ধু-বান্ধব,আত্নীয়-স্বজন ও পরিচিত-অপরিচিত কারো সাথে ভাব,তথ্য বা কুশলাদি বিনিময়ের যে পত্র দেওয়া হয় তাকে Informal Letter বা অনানুষ্ঠানিক পত্র বলা হয়।যেমন,বড় বোনের বিবাহ উপলক্ষে বন্ধুকে নিমন্ত্রণ পত্র, বনভোজনের বর্ণনা দিয়ে পত্র, বাবার কাছে পরীক্ষার প্রস্তুতি জানিয়ে পত্র ইত্যাদি। একটি Informal Letter এর কী কী Parts বা অংশ থাকে  এবং কোন অংশে কী লিখতে হয় তা নিম্নে আলোচনা করা হলো। Heading: এ অংশে পত্র প্...

 ৫ম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুগণ,আজ তোমাদের English For Today পাঠ্য বইয়ের Unit-2o এর Life is beautiful  পাঠটির Vocabulary  বা শব্দভান্ডার নিয়ে আলোচনা করতে যাচ্ছি। আশা করি তোমরা এতে উপকৃত হবে। It’s a beautiful spring day. Maria gets up early. She feels happy.She knows that it’s a nice day because she puts her hand on the glass of the window. It is very warm. She opens the window and the singing of the birds fills the room. She can smell the flowers outside her room. They smell sweet and fresh.  After Maria gets dressed and has her breakfast, she puts her books in her bag. She is ready for school. Maria is a lot like any other students in her neighbourhood. She goes to school and likes to be with her friends.But Maria cannot see the beautiful spring day. She cannot see the flowers, the blue sky, or the singing birds. She cannot see the new green leaves on the trees. She cannot see these because she is visually impaired. She has been unable to ...